Dlaczego nikt z was tu piszących, a przynajmniej ogromnawiększość nie kuma co się dzieje w edukacji na zdalnych zajęciach. Nie kumacie przede wszystkim tego, że to nie jest takie samo uczenie, ani tego ilu uczniów wypadło z systemu przez wykluczenie technologiczne. Jedyny sposób żeby wyrównać szanse to zjechać z podstawy o czym mówią nauczyciele już od dawna(pewnie od kwietnia jak było wiadomo, że w poprzednim roku szkolnym nie wrócić nauka stacjonarna). Wykazujecie się tutaj dużą ignorancją w temacie, czyli klasyczne nie znam się ale się wypowiem. Inną sprawą jest to co wypadnie z tego programu, ale to temat na inną dyskusje. Samo okrojenie podstawy to imo sytuacja bezdyskusyjna.